１年生単独で行っていた、総合的な学習の時間が最終回を迎えました。
年度当初、６つの講座に分かれて始まった学習は、まとめの時間となりました。
今までの学習結果をパソコンでまとめたり、
講座内で発表化を開いたり、
庭では、防災の講座のメンバーが、非常食を作っていました。
その一方で、石と炭で泥水をろ過してきれいな水を作るのだとか…
このきれいな水ができたらしいのです！「飲んでみてください」と言われました。遠慮してしまいました。
特産品講座では、宇和の特産品を調べ、それを生かしたスイーツを開発。
今回は、宇和ぶどう、宇和茶、宇和米を使って作っていました。
おいしくいただけた班は半分くらいだったかな…。
今回の学習結果は、秋輝祭で発表する予定です。
１年生は、集団宿泊活動までもう、１か月を切りました。
今日は各クラスで、班が決定したり、係が決定したり…。
あと、２日目に行う選択活動の希望をパソコンでとりました。今年は、せっかく青年の家で活動をするので、なかなか普段はできない活動をしようという事で…
どんなものがあるのかというと…ペタンク、クライミング、インディアカ、ユニカール、グランドゴルフ、そしてドミノです。
聞いたことないものも入っていると思うので、生徒たちは写真と説明がついた画面を、第１希望から第６希望まで順位をつけていきました。
奇跡のピアノが復活しました。記念コンサートに本校の３年生が出演し、会を盛り上げました。演奏してくれた皆さんありがとうございました！
１年生は、10月12日(木)と13日(金)の1泊2日で集団宿泊活動を行います。例年通り大洲青少年交流の家に向かいます。
今日は、それの説明会を５時間目に行いました。日程についてと持ち物についてなどの話をしました。
今後は、クラスで班が決まり、係が決まり、キャンプファイヤーのクラスの出し物が決まり…と、クラスでの活動が多くなってきます。
今日は、リクエスト献立。
田之筋小学校の。
きっと、家では「今日のメニューは何やった？」という会話がなされているだろうと期待して…
お約束の…
で、
おいしく頂きました。
運動会の練習がたくさんあった先週は、着替え時間の短縮のために体操服登下校、体操服授業となっていました。
運動会が明けて、初登校。
私が確認したところでは、４～５人の生徒が、黒or紺色の半袖ポロシャツで登校していたのではないでしょうか。
そして、３年生の教室前を歩いていたら写真を要求されました。掲示板が修学旅行先になっていたので、その前で撮ってくれと…。
学級で、修学旅行の話が出始めて、テンションが上がってきているのだとか…。
そして、今日は、運動会が雨天延期になった時のために確保されていたので、弁当の日。そのためか、給食時間内に食べ終える生徒が多かったように思えました。好きな物でいっぱいなので、「毎日弁当だったらいいのに～」なんて言う声も。
おいしそうに食べていました。
今年の応援は熱かった。前述したけど座席応援が激しく選手の背中を押す。
１年生も先輩たちの熱が伝染し…
そしていよいよ…
ある意味、競技よりも応援合戦が大事かも…。なにせ、夏休みから取り組んできたわけですから。審査をしていて、正直、甲乙つけがたい出来栄えでした。
運動会と言えば、やっぱり競技でしょうか。本気で競う生徒たちの頑張りに、思わず力が入ったり、応援の声が出たり…。
100ｍ走は、全力疾走が気持ちいい。
ただの走力だけでなく、運やテクニックが左右する競技では、何が勝敗に影響するかわからないから楽しい
そして、コロナ前までは、人気を博していた借り人借り物競争。４年ぶりに復活です。観覧の方にも協力してもらって…。ありがとうございました。
学年種目は、本当にチームワークが問われます。
各クラス、秘密の作戦があったようです。
トリの種目は、ブロック対抗リレー。白熱しました。
本気でやるから、面白い。本気でやるから見ている人たちに感動を与えるのです。
運動会は、随所で生徒たちは華麗に舞いました。宇和中ソーランは特に女子たちは華麗に舞いました。
最後は各ブロックごとにポーズを考えて。
鷲のブロックは爪をイメージしてポーズ！
私は、宇和中体操は、個人的にこの構図が好きで、この瞬間を狙って毎年撮っています（笑）
1回目の給水タイムの間に、学級旗紹介を行いました。制作者たちが旗をもってトラックを巡回します。これをたった５日間で仕上げたというから驚きです。
今年度の運動会で、個人的に一番驚いたのはブロック席前での応援です。終始、いつ練習したのかというくらいの応援をしていました。おかげで、私の用意したBGMは生徒の声にかき消されてしまいました
そして、最後はフィナーレでの帽子投げ。きれいにみんなの帽子が宙を舞いました。飛ばした生徒たちは、これが見られないんだろうなぁ…。
週末からの、ホームページのメンテナンスで制作も閲覧もできなくなっていました。
何度も閲覧のトライしてくださった方 ご迷惑をおかけしました。
これからもよろしくお願いします。
職場体験3日目です。少し緊張も和らいできた様子です。少しずつ仕事にも慣れ、本領発揮というところです。
残り2日となりました。職場の方にまた来てほしいともらえるように一生懸命頑張ってくれることと思います。未来にはばたけ！宇和中生！
今日は各講座に分かれて活動を進めていきました。どうすればより面白いポイントラリーになるか？どんな材料を使えばより美味しくなるか？また、地域の特色をどう表現すれば良いか？クロムブックを使いながら試行錯誤する姿がうかがえました。
少しずつですが、自分たちの思い描くイメージが固まってきているようです。忘れられない思い出の1ページができるように協力していきます！
先日は宇和高校の方々に来ていただきました。
本日は、南予を中心とした高校の先生に来ていただき、説明をしていただきました。
非常に蒸し暑い中でしたが、真剣な態度で説明を聞いていました。
明日からは実力テストが始まります。
自らの進路希望をイメージし、さらに学習へのモチベーションをあげ、取り組んでほしいと思います。
本日より２年生は職場体験学習が始まりました。
体験を通して「働く」ことの意義と大切さなどを学びます。
目の前には学校の机の上では学べないことがたくさんあるのではないでしょうか？
５日間という短い期間ですが、たくさんのことを吸収して、実りある５日間としてほしいと思います。
本日の５時間目に宇和高校の先生方や先輩方にお越しいただき、説明会を開いていただきました。
今年度は３年生だけでなく、２年生も参加しました。
宇和高校の説明はもちろん、先輩方がどのようなことに力を入れているのか、たくさんのことを知ることができました。
聞いていてワクワクする内容ばかりでした。
今日の話を参考にしながら、自分の進路について主体的に考えていってほしいと思います。
給食準備クラスマッチについて、先日の専門委員会にて各クラス確認の実施状況を確認し、結果が確定しました。
★学年優勝★
１年生・・・１の４（赤）＊10日間全て１位
２年生・・・２の２（白）
３年生・・・３の４（黄）
★ブロック優勝★
黄色ブロック（１の１、２の４，３の４）
どのクラスも協力して、準備を頑張りました。
今後も素早く安全に給食準備を行い、楽しい給食の時間を過ごしてほしいと思います。
企画や運営に携わった給食委員のみなさん、大変お疲れ様でした！
本日の２・３時間目に総合的な学習の時間がありました。
１・３年生はふるさと学習を行いました。
本日も講師の先生方に来ていただき、企画と広報の仕事に分かれて、それぞれ授業をしていただきました。
体育館では、企画についての具体的なことについてレクチャーを受けました。
多目的室では、実際に広報用のコマーシャルを作ってみました。
今は、練習段階ですが、少しずつふるさと学習当日に向けて、準備が整ってきています。
一方、２年生は来週から行われる職場体験学習に向け、最後の準備を行いました。事業所別での打ち合わせや、目標の再確認などを行いました。
２年生の学年掲示板にはこのような写真がありました。
自分の時間だけなく、相手の時間を考え行動する。
「働く」とは何かを学ぶ、１週間。
「生徒」ではあるものの、「社会人」としての体験をする中で、働くことの大変さと大切さを学ぶことでしょう。
ねらいを明確にして、有意義な１週間にしてほしいと思います。
期末テストも終わりました。みなさん、ご苦労様でした！
さて、１学期も残りあと１か月ほどとなりました。
今日は専門委員会、中央委員会が行われました。
専門委員会では、１学期の締めくくりをするべく、委員会内容を確認していました。
委員会が回ると、学校全体が回るとよく言われます。委員のみなさん、よろしくお願いします。
中央委員会では、先月の反省をした後、主に、運動会などの、２学期に向けた話合いが行われました。
ただ行事を行うだけでなく、それを達成するために、どんなことをしていかなければならないのか、という「過程」を大切にし、話合いをしていました。
主体的に全体のことを考える。とても充実した時間が流れていました。
昨日より、１学期の期末テストがスタートしました。
１年生にとっては初めての定期テストです。
話を聞いてみると、かなり緊張をしているとのこと。
１年生、頑張って下さい！
２・３年生はさすがの一言。
休み時間には黙々と学習に励み、準備をしっかりとしていました。
残り、二日間、しっかりと頑張ってほしいと思います。
総合的な学習の時間に、税理士事務所から古谷さんと飯田さんをお招きし、会計や経理について学びました。
会計とは？経理とは？赤字とは？黒字とは？そして価格設定するための3つの方法を学び、架空の収支決算について計算していきました。
今後のふるさと学習で実践していくことが何よりの恩返しとなります。古谷さんの言葉にもあったように面倒くさいことも丁寧にやっていきましょう！