今年度も「総合的な学習の時間」では、ふるさと学習を行っています。
秋輝祭での発表を目標に、全校を縦割り12班に分けて、各班の「ふるさと支援隊」が中心となり、担当の先生と協力して活動内容の決定や運営等を行っています。今年度は、地域協力者の方々に生産された食材の紹介や調理等のアドバイスをいただいています。「ふるさと宇和」の魅力を生かし、ふるさとをアピールできる活動内容を検討し準備を進めていますので、今後も宇和中ＨＰで活動の様子を御覧ください。
また、今年の秋輝祭は、10月26日（日）です。保護者や地域の方々にも楽しんでいただけるよう準備を進めていますので、ぜひ御参加ください。
今日の６時間目に、吹奏楽コンクール、県総体の激励会が行いました。
吹奏楽部は、コンクールで演奏する「セルリアン・ウィンド」という曲を演奏してくれました。演奏後は部長さんがコンクールに向けての意気込みを発表しました。コンクールは８月２日です。頑張ってください！
その後、県総体に出場する運動部から、抱負発表が行われました。
県１勝、四国総体出場、全中出場…
どの部も堂々とした発表でした。
宇和中の、そして西予市の代表として、最高の舞台で最高のパフォーマンスを発揮してきてください。
全校で歌った全力校歌。
先日のブロック結団式での練習の成果もあり、とても大きく誇らしい声でした。
当たり前を積み重ねると特別になる
パティシエの杉野英実さんの言葉です。
選手も応援する生徒も、１学期のここまでの頑張りがあったからこその一体感だと思います。これが宇和中学校の一番の武器だと思います。
運動部、吹奏楽部のみなさん、頑張ってください！
１学期の終わりとともに、県総体までの日々もあとわずかとなってきました。
学校全体の士気をさらに上げるため、生徒会の生徒たちが、宇和中学校の伝統である「中庭全校応援」を行いました。
生徒会長の声を皮切りに、全校生徒の全力校歌が中庭中に響き渡りました。
コロナ禍からこの中庭応援を見る機会があまりありませんでした。
今日、こうして生徒会の生徒たちが、この応援を再開してくれ、また一つ、宇和中学校の良き日々が戻ってきたように思います。
選手のみなさんは、この応援を背に、全力でプレーし、四国、そして全中へと進んでほしいと思います。
頑張れ宇和中！Fight宇和中！
昨日、生活委員会集会を行いました。「あいさつとは？」という問いかけについて全校生徒で話し合いました。どの学年の生徒もたくさん挙手し、多くの意見を出すことができました。あいさつとは、「礼儀、あいさつは一日の始まり、人と人とのつながり」など素晴らしい意見ばかりでした。現在のあいさつの状況や「日本一のあいさつ」について活発に話し合うことができました。生徒の皆さん、「日本一のあいさつ」に本気で取り組んでいきましょう！
今日は5時間目にブロック練習を行いました。どのブロックも昨日より熱が入っていたようです。まだまだこれから団結して絆を深めていきます。運動会乞うご期待です。
今日は５、６時間目に心肺蘇生法とブロック練習を行いました。西予消防署から署員さんに来ていただき、熱中症や緊急事態の時の対処、その効果について分かりやすく教えていただきました。実技も行い、スキルアップにつながっています。
ブロック練習では宇和中体操やソーランを中心に練習しました。３年生がてきぱきと指示を出す姿に成長を感じうれしく思いました。この猛暑に負けない運動会になる予感がします。
ブロック結団式を行いました。各ブロックの四役が決意発表し、ブック名とモチーフを伝えました。今年のブロック名は鮹々緋（しょうじょうひ）、青鮫牙（せいこうが）、翠蓮花（すいれんが）、雷煌尾（らいこうび）です。
各ブロックに分かれてからは、エール交換や全力校歌の練習をしました。初めなのでぎこちなさもありましたが、各ブロック気合の入ったエールを送っていました。これからの成長に期待しています。
今日は職場体験学習の最終日でした。
５日間、「働く」ことで、どんなことを学べたでしょうか？
楽しいことばかりではなく、大変なこともあったでしょう。
しかし、それこそが「働く」ということです。
この経験をぜひ、今後に生かしてほしいと思います。
また、今回生徒を受け入れてくださった事業所の皆様、ありがとうございました。至らない点もあったかと思いますが、今回の経験を生徒一人ひとりの成長につなげていきたいと思います。本当に、ありがとうございました。
２年生は月曜日から、各事業所に分かれ、職場体験学習を行っています。
学校では学べない貴重な体験を通し、自分の将来を見つめます。
「働く」ことの大切さと大変さを実感し、自分の今後につなげてほしいと思います。
２年生は今週の金曜日まで活動を行います。
各事業所の皆様、よろしくお願い致します。
昨日の夜はキャンプファイヤーからキャンドルサービスへと変わりましたが、しっかりと活動することができました。
朝のつどいを行い、部屋のそうじをしっかりと行いました。
その後は、朝ごはん。この後の活動のためにバランスよく食べます。
雨は降っていますが、カッパや傘をさして、ウォークラリーに出発しました。歩くのは少し大変ですが、忘れられない思い出となりましたね。
この後、昼食を摂り、クラスマッチを行います。
１年生美術の時間では、コースターづくりを行っています。
黙々と作業に取り組んでいます。
大変、意欲的であり、美術教諭Ｋ先生にアドバイスを受けに進んで生徒がつぎつぎと来ています。
主体的で、探求的な態度を持っている生徒が多いのには感心しました。
なかには、熱心にＫ教諭の掘りぶりを見て、
「上手ですね」（生徒）
Ｋ教諭は、苦笑しながら「校長先生・・生徒に上手だって言われちゃいましたよ」と。
フランクに教師に質問やアドバイスを受け、積極的に取り組む姿勢を持つ生徒が多い１年生の授業でした。
入試が直前まで迫ってきています。
それに伴い、３年生の面接練習にもかなりの熱が入ってきました。
ノック１つにも本気で取り組みます。今から面接でアピールするぞ！と気合を感じます。
待つ態度も堂々としたものです。
自習する態度も大変すばらしいです。
受験に対する気迫が伝わってきます。
こちらは１年生数学の授業の様子です。１年生も３年生に負けないくらい真剣に授業に取り組んでいました。良い伝統が受け継がれていますね。
3年生の授業風景（数学科）です。生徒はとても集中しています。（先生がややカメラ目線ですが・・）
和やかなムードの中でも、集中して授業に取り組む雰囲気がありました。
残り僅かな学校生活。１時間１時間が大切な思い出です。教科の先生も全力を尽くしています。
生徒の意識の中にも、「１時間１時間を大切にする」という意識が強いことを感じました。
特に、３年男子・・別教室においても「心を込めて」合唱に取り組んでいました。思いが伝わってきました。
毎時間、授業を大切にしてほしいと思います。
1年生は、３学期の音楽科の授業で「琴」を習いました。
そして…この１，２週間でテストを行っています。
題目は、あの「さくらさくら」。
琴は、譜面がドレミファ～ではなく、一二三四～で書かれていてその番号の弦を弾くので、それが難しい。なので、♩さくら～…は、♩七七八～といった感じ。
音楽科教諭曰く、「ほぼ０からのスタートだったけど、このテストの時にはほとんどの生徒がこの曲を弾きこなしていましたよ。」と。
これで、邦楽にハマる人もいたりして…。
昨日、２年生では全クラス一斉に「人権学習」を行いました。「水平社宣言」について学習しました。
どの学級も、真剣な態度で取り組んでいました。
水平社宣言が発せられて１００年となります。感じたこと、学んだことを大切に日頃に生かして、実践できる人となってくれることを期待しています。
２月11日（土）
それぞれの土曜日！
ソフトテニス男子は練習試合です。
今月のリクエスト献立は、何だったかというと…
今回は、「なんか、小学生シブいメニューをリクエストするなぁ…」という声がよく聞こえてきた。
そして、例のごとく、給食前に献立予想を聞いてみた。
正解に寄せていく者たち、本当に食べたいものを言う者たちと、それぞれ。
いずれにせよ、今日もおいしく頂きました！
落ち着いた雰囲気の中で、3年生の授業が行われています。
３年生の態度は、真剣そのものです。１時間１時間を大切にする姿勢はすばらしいと思います。
１年生においても「学び合い」を大切にした学習が進められていました。やがては、３年生のように受検という最初の壁にあたります。その時のために「良い習慣」を付けておきたいものです。
３年生には、特に残りわずかな「中学生活」を充実させてほしいと思います。１時間１時間が勝負です！
本日、県立推薦入試が実施されました。午後からの３年生の教室の様子です。
数学科の授業風景です。真剣そのものでした。さすが、受験生。
落ち着いた雰囲気の中で、学習したことを、自分のものにしようという「気迫」が感じられました。
頑張れ!! ３年生！！
今日は、私立高校入試の2日目。
入試に行かなかった生徒は、学校でテスト勉強です。教室はいつもの半分ほどの人数になっていました。
そして、さすが、3年生は自習態度がすばらしい！テストを受けるかの如く黙々と問題を解いていました。
明日は、県立高校の推薦入試です。入試が続きます。