全校生徒で盛り上がった運動会が終わり、今日は落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。
ふるさと学習も、各班のふるさと支援隊を中心に秋輝祭に向けて着々と準備が進んでいます。
今日は、牛料理班とクッキー班が試作を行いました。調理の手順や盛り付け、値段設定等を試作を通して確認していました。牛料理班は、地域サポーターの協力もあり、多くのことを学ぶことができています。
生徒が「ふるさと」の良さを改めて感じながら、保護者のみなさん、地域のみなさんにも楽しんでいただける秋輝祭となるように、様々な工夫を凝らしながら取り組んでいます。また、地域サポーターの方の御協力もあり、普段の学校生活では得られない学びを経験することができています。
今後も、宇和中生の「ふるさと学習」にご注目ください。
いよいよ運動会です！どのブロックも気合十分です。天候は申し分なく、実力をいかんなく発揮できる日となりました。オープニングの体操から宇和中生が光り輝く演技を見せてくれました。競技にも誰も手を抜くことなく、中学生らしいさわやかな勝負を披露しました。女子によるかわいらしくも迫力のある宇和中ソーラン！男子による、迫力を超えた気迫を感じる宇和中男児！宇和中生のすばらしさを思う存分見せることができました！笑いあり！涙あり！まさに青春です！これも地域の方や保護者の方に支えられてきたからこそです。本当にありがとうございました。
これで終わりではありません。この成長はこれからに生かしていきます。そして伝説へ・・・
今日は土曜日ですが、明日の運動会に向けて練習しました。応援練習の盛り上がりはマックスです。どのブロックも心の底から声を出し、一体感を感じました。明日は最高の運動会になること間違いなしです。
さらにサプライズで先生の誕生日を祝いました。突然のことに本人もビックリ！感謝の言葉を述べました。Happy Birthday!
今日も運動会練習が行われました。午前中には、各学年で学年種目の練習、午後は全校練習を行いました。暑さもあり、疲労も溜まっているところですが、生徒は元気よく演技しています。全校校歌も歌いました。本番は地球に響く歌声を披露してくれることでしょう。放課後の応援練習ではどのブロックも形になってきており、気合もマシマシです！それに伴い団結力も高まっています。運動会まであと２日！燃え上がりましょう！
よろしくお願いいたします。
早朝、強い雨が降りましたが、その後なんとか天気も回復。
無事、総練習を行うことができました。
総練習では、競技はもちろんのこと、係の動きなども確認します。
審判の位置や、チェックすべき点など、さまざまなことを確認しました。
運動会当日は、演技に加え、こういった係の仕事にもぜひ注目してみてください。
運動会まであと３日となりました。
体調には十分気をつけ、良い運動会にしましょう！
雨の中での雨の中での活動が予想されます。
着替えの準備を十分にしておいてください。
本日の下校時刻は15:00とします。
今日から2学期が始まりました。受賞報告では、県総体、四国総体、全国総体等の報告を各部活動で行いました。返事が良く、どの部活動も最後まで戦い抜いたということが伝わってきました。役員認証式では、返事に少し課題が残りましたが、その後の運動会練習でその反省を生かしてくれました。ここからです。さらに団結し、最高の運動会にしていきましょう！
今日は、全校生徒で運動会の応援練習を行いました。3年生が中心となって振り付けの練習を行いました。どのブロックも３年生のリーダーシップが光っており、１、２年生もがんばることができました。明日も暑い中での練習となりますが、がんばっていきまっしょい！
天候にも恵まれ、多くの生徒と保護者の方に集まっていただき、PTA奉仕作業を行いました。どなたも熱心に作業していただき、見違えるように校舎がきれいになりました。これで気持ちよく2学期が迎えられそうです。保護者の皆様、忙しい中、本当にありがとうございました。
１年生 技術家庭科での授業の様子です。全員が目的を持って集中して取り組んでいます。
事前指導がしっかりされてあるので、ボーとしている生徒が一人もいません。
目的を持ち、黙々と作業に取り組んでいます。
先生の指示をしっかりと聞いて、主体的に作業を行っています。
感心した点は、良く友達の生徒の作品に関わり、協力しながら高め合っている点です。
自分だけではなく、課題を解決するために、「仲間と協力して・・」という態度は、未来を担う生徒たちにとってはとても大切な要素です。
目的を持って主体的に作業にあたっている生徒を見ていると、頼もしささえ感じました。
それにしても、４０人も同時で様々な作業をしていると、まさに「戦場にいるようなアクティブな空間」でした。
１年生美術の時間では、コースターづくりを行っています。
黙々と作業に取り組んでいます。
大変、意欲的であり、美術教諭Ｋ先生にアドバイスを受けに進んで生徒がつぎつぎと来ています。
主体的で、探求的な態度を持っている生徒が多いのには感心しました。
なかには、熱心にＫ教諭の掘りぶりを見て、
「上手ですね」（生徒）
Ｋ教諭は、苦笑しながら「校長先生・・生徒に上手だって言われちゃいましたよ」と。
フランクに教師に質問やアドバイスを受け、積極的に取り組む姿勢を持つ生徒が多い１年生の授業でした。
入試が直前まで迫ってきています。
それに伴い、３年生の面接練習にもかなりの熱が入ってきました。
ノック１つにも本気で取り組みます。今から面接でアピールするぞ！と気合を感じます。
待つ態度も堂々としたものです。
自習する態度も大変すばらしいです。
受験に対する気迫が伝わってきます。
こちらは１年生数学の授業の様子です。１年生も３年生に負けないくらい真剣に授業に取り組んでいました。良い伝統が受け継がれていますね。
3年生の授業風景（数学科）です。生徒はとても集中しています。（先生がややカメラ目線ですが・・）
和やかなムードの中でも、集中して授業に取り組む雰囲気がありました。
残り僅かな学校生活。１時間１時間が大切な思い出です。教科の先生も全力を尽くしています。
生徒の意識の中にも、「１時間１時間を大切にする」という意識が強いことを感じました。
特に、３年男子・・別教室においても「心を込めて」合唱に取り組んでいました。思いが伝わってきました。
毎時間、授業を大切にしてほしいと思います。
1年生は、３学期の音楽科の授業で「琴」を習いました。
そして…この１，２週間でテストを行っています。
題目は、あの「さくらさくら」。
琴は、譜面がドレミファ～ではなく、一二三四～で書かれていてその番号の弦を弾くので、それが難しい。なので、♩さくら～…は、♩七七八～といった感じ。
音楽科教諭曰く、「ほぼ０からのスタートだったけど、このテストの時にはほとんどの生徒がこの曲を弾きこなしていましたよ。」と。
これで、邦楽にハマる人もいたりして…。
昨日、２年生では全クラス一斉に「人権学習」を行いました。「水平社宣言」について学習しました。
どの学級も、真剣な態度で取り組んでいました。
水平社宣言が発せられて１００年となります。感じたこと、学んだことを大切に日頃に生かして、実践できる人となってくれることを期待しています。
２月11日（土）
それぞれの土曜日！
ソフトテニス男子は練習試合です。
今月のリクエスト献立は、何だったかというと…
今回は、「なんか、小学生シブいメニューをリクエストするなぁ…」という声がよく聞こえてきた。
そして、例のごとく、給食前に献立予想を聞いてみた。
正解に寄せていく者たち、本当に食べたいものを言う者たちと、それぞれ。
いずれにせよ、今日もおいしく頂きました！
落ち着いた雰囲気の中で、3年生の授業が行われています。
３年生の態度は、真剣そのものです。１時間１時間を大切にする姿勢はすばらしいと思います。
１年生においても「学び合い」を大切にした学習が進められていました。やがては、３年生のように受検という最初の壁にあたります。その時のために「良い習慣」を付けておきたいものです。
３年生には、特に残りわずかな「中学生活」を充実させてほしいと思います。１時間１時間が勝負です！
本日、県立推薦入試が実施されました。午後からの３年生の教室の様子です。
数学科の授業風景です。真剣そのものでした。さすが、受験生。
落ち着いた雰囲気の中で、学習したことを、自分のものにしようという「気迫」が感じられました。
頑張れ!! ３年生！！