本日、３，４校時目に思春期保険教室がありました。
３年生は思春期真っただ中で、性についてより良い判断ができるようにならなければいけません。
３校時目は、講師の先生のお話を真剣に聞きました。
グループワークでも活発に意見を出し合いました。
４校時目は、教室に帰り、性について様々な意見を出し合いました。
今後、大きく関わってくる性についての考えを深めることができました。
自分も相手も大切に出来る、より良い判断をしてください。
今年度の愛媛県学力診断調査は、パソコンの、えひめＩＣＴ学習支援システム（ＥＩＬＳ：エイリス）を使用して実施されます。中学生は２年生が対象です。これまでの紙のテストと違って、音声や動画を使った出題に、新鮮な気持ちで取り組んだ生徒もいたのではないのでしょうか。
パソコンを使ってスラスラ解いていく生徒たちを見ていると、若いな～と思わずパシャリ。
今日は、国、社、理でした。
今週の朝の中庭はすごい。
今週は、JRC委員会の週担当という事で「ボランティアをしよう」と呼びかけています。
と、いう事もあって登校してきた生徒はどんどんと中庭に出てきて草引きをしているのです。
５日
６日
確実に増えている…。
でも、これが調査のクラスの達成率を上げるためだけの行動ではないことを期待してます…。
本日は、「文部科学省人権教育研究指定校事業研究発表会」が本校で実施されました。
県下、多くの学校（小・中・校・特別支援学校）や関係機関の皆様に御来校いただき、本校の「人権教育」の取組の一端を見ていただきました。
公開授業では、各教科における「人権的視点に立った授業」を参観していただきました。
全学級、公開授業を行った後は、各学年1クラスずつの焦点授業を実施しました。1年1組は「決断、骨髄バンク移植第一号」
2年生は2年2組「三月三日の風」
3年生は、3年2組「身近なジェンダーバイアスから考える」
どの学年も、教師と生徒が一体となり、真剣に「人権課題」に取り組んでいました。
授業後、研究協議を行い、午後からは全体会が行われました。
愛媛県教育委員会人権教育課長様や愛媛県人権教育協議会会長代行様のご挨拶ご祝辞等をいただいたのち、本校の研究発表を行いました。
本校の研究を推進するにあたり、多くの方々に御協力いただき支えていただいていることに改めて感謝申し上げます。
こういった取組が、御家庭や地域に広がっていくことを期待しています。
いよいよ明日が、「研究発表会」となりました。
本年度、文部科学省より人権教育の研究指定を受け、研究発表をさせていただきます。
真剣に取り組んできた雰囲気が伝わってきます。「生徒の心に残る」授業となることでしょう。
御家庭でも、話題となることを期待しています。
総勢140名にものぼる研究会となります。今日は皆でしっかりとおもてなしをすべく準備をしました。
どうぞ日頃の宇和中学校の様子をご覧ください。そして、仲間や教職員、そして保護者の皆さまで手を取り合って築きあげてきた人権感覚をご覧ください。
どうぞ、よろしくお願いします。
月に一度のリクエスト献立。今月は宇和町小学校。
という事で、おなじみ？インタビューをしました。
美術の授業後に…
給食前の手洗い後に…
生徒会室で仕事をしている時に…
で、答えは…
牛丼はありませんでした
だいたい、みんな予想ができるものになってきましたね…おいしいけど
週末に「家族のきずな」エッセイ表彰式がありました。
宇和中からは５名が入賞しました。表彰式には２名が参加しました。心温まるエッセイが寄せられました。
400字詰めの原稿用紙にぎっしりと想いが詰め込まれました。今年度、本校が人権・同和教育の推進をしている中で、本校から５名の生徒の作品が表彰されることは、大変喜ばしく、人権感覚豊かな生徒が育ってきていることの表れかもしれません。
金曜日、期末テストが終了しました。
授業後の礼が終わったとたん「終わった～!!」という声がいろんな教室から聞こえてきました。
３年生はこれからが本番。受験シーズン突入です。…とどこかのクラスの背面黒板に書いてありました。
令和４年度県民総合文化祭の一環として「中学生美術作品展」が愛媛県美術館で、行われています。23日(水・祝)12:00～27日(日)16:00
県内の、参加を希望した中学校が美術作品の展示をしています。
宇和中学校も、今年も参加、展示してきました！
（例年、テスト期間と重なって、人知れず終わってしまうこの展示なのです…。）